Вчимо дитину малювати

Розвиток дитини починається ще в утробі матері, проходить поетапно і відразу в багатьох напрямках. У перші роки життя основним видом діяльності маленької людини є освоєння світу через набуття самостійних навичок: їсти, сидіти, ходити, говорити, спати самому. Починаючи з другого року життя, малюк вчиться і пізнає світ через самовираження: малювання, співи, ліплення, ігри, власну думку.

Все сфера і напрямки розвитку дитини є однаково важливими для становлення його особистості, тому завдання батьків - постаратися допомогти малюкові освоїти ті чи інші вміння, навички, знання. І якщо в питаннях про самостійних прийомах їжі або умінні говорити проблем не виникає, то як навчити дитину малювати - тема, яка хвилює багатьох батьків.

Кожна дитина - талановита

Деякі батьки думають, що раз вони самі малювати не вміють, то і малюка цьому навчити не зможуть. А значить, приступати до навчання можна буде тільки тоді, коли дитина буде готовий ходити на гурток або в художню школу. Однак ця думка помилкова.

Необов`язково вчити дворічного малюка професійного бачення навколишнього світу, важливо розвивати його власний погляд на речі і предмети, стимулювати вироблення власного стилю. І починати можна з малого. Спочатку хаотичні лінії і замальовки, трохи пізніше прості малюнки - рослини, тварини, будинки, в дошкільному віці - люди і картини з життя. Якщо дитині сподобається процес, він буде намагатися малювати знову і знову до тих пір, поки результат не задовольнить його самого.

Умови для творчого розвитку

Звичайно, діти, які мають всі необхідні умови для малювання та творчості, набагато швидше вчаться виражати себе на папері. Під умовами мається на увазі не окремий репетитор, який буде займатися з дитиною три рази в тиждень, а всього лише наявність паперу, олівців, фарб і фломастерів. Ще одним важливим фактором, що сприяє дитячому розвитку повинна стати мама, яка не переймається про забрудненої в фарбу футболці або малюнках фломастером на шкірі малюка.

Якщо батьки хочуть, щоб їхня дитина навчився красиво малювати і отримував від цього процесу задоволення, потрібно бути готовими до деяких особливостей. Адже цікаво малювати не тільки на аркуші паперу, але і на шпалерах, а фарби можна наносити як пензлем, так і пальцями.

Щоб мінімізувати збиток для навколишнього оточення, можна піти на маленькі хитрощі:

• дати дитині велике полотно старих шпалер або аркуш ватману, розстелити його на підлозі і дозволити фантазії малюка не обмежуватися маленькими розмірами альбому;
• купити пальчикові фарби, які спеціально призначені для дитячої шкіри, не викликають алергії і легко змиваються водою;
• застелити стіл клейонкою або газетними листами, тоді навіть якщо малюнок вийде за межі листка, меблі не постраждає.

Процес навчання

Для кожного віку етапи навчання і спосіб освоєння нових умінь повинні бути різними. У рік ще рано вивчати особливості геометричних фігур, а в 5-6 років малювати просто кружечки і квадрати буде нудно. Якщо батьки засвоять деякі відмінності дитячого сприйняття в різному віці, їм буде простіше зрозуміти, як навчити дитину малювати ті чи інші предмети.

1-2 роки

Малюк в цьому віці активно пізнає колірні відмінності навколишнього його світу. Тому кольорові олівці і фарби стануть його будь-якими іграшками. Розмальовки пропонувати дитині в цьому віці поки безглуздо, він навряд чи зрозуміє, що потрібно малювати тільки в межах окреслених ліній. А ось чистий білий аркуш швидко заповниться особливим баченням світу маленького художника.

Батьки можуть підключитися до процесу, наприклад, намагаючись з безладних ліній намалювати щось зрозуміле і знайоме. Дитина буде в захваті від того, як його «каляки-маляки» перетворюються в кішечку або квітка з бджілкою.

2-5 років

Активне нарощування навички малювання всього, що є навколо дитини. Дитина вже здатна намалювати дерево або машину, незважаючи на те, що якість виконання буде далеко не ідеальним. Не варто поправляти маленького художника і вказувати, що ті чи інші елементи не схожі на справжні. Малювання з зразка прийде пізніше, в цьому віці можна дозволити малюкові висловлювати своє бачення навколишнього світу так, як йому хочеться.

Дитина вчиться красиво і правильно малювати геометрично фігури, можна показати йому, як з кола виходить сонце або квітку, а з квадрата - будиночок або вантажівку. Такі ігри навчать маленького художника в простих речах бачити щось особливе і неповторне.

Крім того, в цьому віці малюки захоплюються розмальовками. Це пов`язано з тим, що чорно-білий малюнок в альбомі вже майже ідеальний, а якщо дитина розмалює його за своїм бажанням - він стане найкращим. І після закінчення роботи у нього виникає гордість за те, яку гарну картинку він зробив. Важливо - не дати малюкові застрягти на розмальовках. Для цього можна запропонувати йому намалювати таку ж картинку, як в надрукованому альбомі, а потім прикрасити її, але вже іншим способом.

5-8 років

Діти цього віку люблять помічати дрібні деталі всього, що знаходиться навколо них, і відображати це на своїх малюнках. Крім того, розширюється різноманітність інструментів, які вони використовують, може додатися простий олівець, ручка, крейда. Малюнки стають більш насиченим, а найбільше бажання дитини - щоб було схоже. Намальована машина схожа на татову, собака нагадує його знайому дворняжку, а на мамі точно таке плаття, як вона часто носить.

Саме в цьому віці варто задуматися про надходження дитини в художню школу. Можна взяти кілька його малюнків і прийти на консультацію з педагогом. При спілкуванні з викладачем важливо визначитися, яка мета навчання коштує - просто зайняти малюка або навчити його малювати професійно.

Методи правильного навчання

Намагаючись допомогти дитині навчитися красиво малювати, потрібно постаратися дати йому зрозуміти, що будь-який, навіть найскладніший, малюнок складається з простих елементів. Кожна тварина - це сукупність кружечків, овалів і акуратних ліній. Для початку потрібно навчитися бачити і виділяти ці елементи, знаходити і промальовувати. Надалі цей процес буде виходити автоматично.

Ще одним важливим аспектом правильного процесу навчання є похвала дорослих, хоча тут важливо не перестаратися. Хвалити дитину варто тільки за дійсно хороші малюнки, можна навіть повісити кілька найкращих з них в рамочки на стіну.

Якщо щось не вийшло у маленького художника, не варто категорично критикувати всю роботу. Можна сказати щось підбадьорюючі: «Якби ти постарався зобразити вушка котика і зробив його потрібного розміру в порівнянні з квіточкою, вийшло б як справжнє фото!» Дитина буде розуміти, що його малюнок можна зробити ще краще, але при цьому таки слова не відіб`ють у нього бажання вчитися далі.

Великою помилкою, яку допускають деякі батьки, є бажання навчити дитину малювати будь-що-будь, навіть якщо сам малюк не дуже хоче цього вчитися. Але змушуючи і примушуючи, рідко можна домогтися гарного результату. Тому краще орієнтуватися на творчі здібності та нахили дитини. Якщо він захоплено малює, знаходить для цього будь-яку можливість і отримує задоволення від процесу, має сенс продовжувати більш поглиблене навчання, записатися в гурток і приділяти цьому увагу. Тоді з маленького генія виросте захоплена особистість, що має особливий погляд на навколишній світ.