Робимо портфоліо для дитячого садка

Не секрет, що сьогодні педагоги настійно рекомендують батькам, як можна раніше починати вести портфоліо дитини. І хоча, часом, створення своєрідної літописі розвитку малюка здається зайвим і надуманим, але користі від цього документа набагато більше, ніж клопоту. Саме тому портфоліо стало практично обов`язковим при вступі дитини в дошкільний дитячий заклад, а запитують його, починаючи з трирічного віку.

Якщо ж підійти творчо, то обов`язковий документ стане скарбничкою успіхів малюка, літописом його досягнень і перемог в усіх напрямках розвитку особистості маленької людини.

Призначення портфоліо для дитячого садка

Зацікавлені в ближчому спілкуванні з дитиною батьки використовують для цього процес збору портфоліо. Дійсно, це народжує загальні інтереси, дорослі навколо малюка починають частіше помічати його досягнення і акцентувати на них увагу, а значить, сім`я проводить більше часу разом, займаючись однією важливою справою.

У портфоліо висвітлюються різні грані розвитку малюка:

• соціально-особистісна;
• пізнавально-мовна;
• фізична;
• художньо-естетична.

Спільне створення портфоліо допоможе дитині освоїти такий важливий інструмент самопізнання, як «Який Я?», Що дозволить маленькій людині простіше розуміти себе і визначати своє місце в світі. А що може бути важливіше в майбутньому житті?

Користь портфоліо для педагогів, яким належить спілкуватися з дитиною, незаперечна. Але найбільше в цьому документі потребує сам малюк.

Портфоліо поповнюється кращими дитячими малюнками та фотографіями інших виробів, спостереженнями, як дитина дорослішає, які слова і поняття освоює, як приростають його навички та вміння.

Яким буде портфоліо?

Так як мова йде про портфоліо дитини, то не може й мови про нудному формальному підході до документа. Літопис зростання малюка повинна бути захоплюючою і яскравою, адже вона створюється не для галочки або педагогів, неординарної книзі належить стати гордість її героя - самого дитини. І буде правильно, якщо збирати цю літопис батьки почнуть разом з дитиною, пояснивши малюкові, навіщо ця книга створюється, і що в неї буде входити.

І не варто думати, що трирічний малюк не зрозуміє задуму. Уже в цьому віці діти небайдужі до яскравих картинок, а якщо це будуть його картинки, то інтерес довго не ослабне. А через деякий час, трохи підріс людина може здивуватися з тим, яким він був ще недавно, і порівняти сьогоднішні і вчорашні вміння.

Титульна сторінка

Найперший, титульний лист дитячої портфоліо можна порівняти з тією одягом, по якій, згідно з приказкою, зустрічають. Ця особа всеосяжної роботи, що дозволяє створити перше враження про дитину і про його родину, яка приймала активну участь в створенні книги про маленького героя.

Однак, як би не був важливий титульний лист, перевантажувати його відомостями не варто. Для всього, про що хочеться розповісти, призначене ще багато сторінок всередині книги. На титул ж виноситься найголовніше - хто власник цього портфоліо, який його вік і де герой вчиться і живе. Зовсім не зайвою буде і фотографія самої дитини. І якщо текстову частину титульного аркуша багато батьків вважають за краще зробити за допомогою комп`ютерної техніки, то художнє оформлення можна зробити разом з дитиною, якій буде приємно внести свій вклад в створення першої сторінки власної книги.

Зміст дитячого портфоліо

Розділ №1. «Мій великий світ»

Цей розділ іноді називають ще й «Портретом», і тут розміщується вся найважливіша для дитини інформація. Можна запропонувати, наприклад, такий перелік:

• Моє ім`я. Тут крім самого імені малюка може бути поміщена інформація і значенні обраного для дитини імені, чому батьки саме так назвали сина або дочку. Буде цікаво дізнатися і схильності, якими наділяє гороскоп власників цього імені. Якщо у сім`ї примітна прізвище, то батьки можуть пояснити її значення або чим вона прославлена.
• Моє ім`я при хрещенні. Якщо дитина при хрещенні отримав друге ім`я, то і його можна пояснити, коротко описавши небесного заступника малюка.
• Моя сім`я. Не менш важливо розповісти про людей, близьким малюкові, вказати імена родичів або навіть створити родинне дерево.
• Мої друзі. Малюкові буде цікаво розповісти про своїх друзів і їх захоплення, розглянути їх фотографії і згадати загальні гри.
• Де я живу. На цих сторінках слід розповісти про місто або селищі, де живе сім`я, про цікаві місця і, звичайно ж, про свій дім. Підкріплять розповідь барвисті картинки і фотографії.
• Мій дитячий сад. Тут розташовується опис дитячого садка і групи, куди ходить малюк.

Розділ №2. «Мої ігри і заняття»

• Мої заняття з дорослими людьми в дитячому садку і вдома, в гуртку чи в студії;
• Мої улюблені ігри в дитячому садку і вдома;
• Мої заняття по системі раннього розвитку, із зазначенням конкретної методики і розповіді про охоче відвідуваних дитиною заняттях;
• Мої улюблені книги. Тут вказуються назви книг і їх автори;
• Мої захоплення. Улюблені заняття малюка, яким він із задоволенням присвячує час поза садка.
• Мої прогулянки. Опис прогулянок, що здійснюються дитиною, підкріплені фотографіями і малюнками малюка.

Розділ №3. «Мої свята»

Даний розділ цілком присвячений святам, які пройшли за минулий період часу. Це можуть бути тематичні ранки в дитячому садку або домашні торжества, що безпосередньо стосуються життя дитини. Наприклад, Новий рік, Жіночий день, Різдво чи дні народження, свято осені або день Єдності.

Розділ №4. "Я росту"

У цьому розділі можуть бути включені рубрики, що дають уявлення про різні гранях розвитку малюка.

Динаміка фізичного розвитку

Тут вносяться антропометричні дані, що дають можливість відслідковувати зміну росту, ваги та інших показників. Оформлення може бути різним. Для наочності можна використовувати графіки або діаграми, не забороняється прикріплення малюнків і порівняльних таблиць. Дітям подобається, коли одним з показників з росту стає контур долоні і ступні в різному віці.

Сюди ж прикріплюються і фотографії малюка в різному віці.

1. Антропометричні показники;
2. Моя долонька. Контур обводиться щороку. Зручніше це зробити в день народження малюка, щоб була видна динаміка зростання.

Динаміка загального розвитку

За зібраними в цій рубриці матеріалами можна відстежити соціальне і особистісний розвиток дитини та її успіхи в пізнавально-мовній сфері.

• Устами младенца. Тут батьки збирають всі цікаві слова і вирази дитини, створені ним в процесі навчання мови, а також цікаві думки дитини.
• Я знаю букви. Хронологія вивчення абетки.
• Я читаю. Як малюк вчиться читати в різному віці, наприклад, по буквах, потім по складах, і, нарешті, по словам.
• Я вмію рахувати. Динаміка вивчення рахунку в різному віці. Вміння та навички.
• Моя улюблена пісня.
• Мій улюблений вірш.
• Я вмію грати на музичних інструментах.
• Я вмію танцювати.
• Світ навколо мене. Враження та спостереження.
• Мій внутрішній світ.

Творчий розвиток дитини

Рубрика включає дитячі малюнки та фотографії об`ємних творчих робіт, а також фоторепортажі з заходів, де дитина брав участь:

• Малюнки в різних техніках і жанрах;
• Мала скульптура з пластики, тесту, пластиліну або глини;
• Аплікація і мозаїка;
• Результати конструювання;
• Фотографії виробів з різних матеріалів;
• Участь в постановках, з додатком фотографій і зазначенням ролі.

Мої рекорди

У цій рубриці відводиться місце всім досягненням дитини, що виявилися в почесних грамотах, дипломах і похвальних листах, які дитина отримує в дитячому закладі, на виставках, в клубі або після участі в змаганнях чи конкурсах. Це послужить хорошим стимулом до досягнення високих результатів, чим би малюк не займався, навчить прикладати зусилля і дасть привід пишатися досягнутими результатами.

Матеріали розташовуються в послідовному хронологічному порядку, що дає, яка взяла в руки книгу, наочно відслідковувати динаміку розвитку малюка і відзначати прагнення дитини в міру зростання.

Розділ №5. «Мої нотатки і враження»

Тут місце всіх вражень, отриманим малюком після відвідин театральних вистав, виставок, походів і кіносеансів.

• Подорожі та походи.
• Мої незабутні відкриття.
• Мої дивовижні екскурсії.
• Мої враження про спектаклях і виставках.

Розділ №6. «Відгуки і побажання»

Тут у вільній формі записуються побажання і відгуки дорослих, які спілкуються з дитиною:

• Вихователів в дитячому закладі;
• батьків;
• Педагогів з установ додаткової освіти, відвідуваних малюком.

Ці записи повинні підвищити самооцінку малюка, адже висловлена дорослими похвала і висока оцінка досягнень дозволить не тільки пишатися вже отриманими результатами, але і прагнути до нових висот. А причиною для відкликання може послужити і день народження малюка, і випуск з чергової групи, і будь-який захід, що проводиться.

Пам`ятка з ведення дитячого портфоліо

Пам`ятка призначена педагогам і вихователям дитячого закладу.

• Заповнювати розділи портфоліо можуть і повинні не тільки педагоги, а й батьки дитини.
• Розділи дитячої літописі не нумеруються, та й розташовувати їх можна у вільному порядку.
• Роботи дитини і досягнення обов`язково датуються, що допоможе відстежувати динаміку і порівнювати створене дитиною раніше з тим, що створено сьогодні.
• Категорично заборонено використовувати дані портфоліо для порівняння одну дитину з іншим!
• Документ повинен бути оформлений акуратно і творчо, щоб дитина могла оцінити його важливість і цінність.
• Власник портфоліо - дитина, тому перегляд документа третіми особами можливий тільки з дозволу малюка.
• Під час заповнення документа важливо роз`яснити дітям, на чому грунтується самооцінка, щоб не відбулося її заниження або, навпаки, завищення.

Обов`язково потрібно фіксувати всі успіхи дитини, що є головним стимулом до подальшого розвитку.