Дитина грає в комп`ютерні ігри: шкода чи користь

Ще десять-п`ятнадцять років тому двори в післяобідній час, коли більшість школярів приходили з занять, наповнювалися дітворою різного віку. Гомін не змовкає до пізнього вечора, поки останні шибеники не відгукується на заклики з балконів уже захриплих батьків. Сьогодні зграйки дітвори значно порідшали. І справа тут не в нестачі дітей, а в достатку комп`ютерів, які замінили нинішнім дітям часто і прогулянки, і друзів.

Життя складається так, що без електронних пристроїв сьогодні вже не обійтися. Рідко у кого в будинку немає комп`ютера або ноутбука, а, значить, рано чи пізно питання про вплив комп`ютерних ігор на дітей виникає практично у всіх батьків. Так що обіцяє знайомство дитини з комп`ютером?

Відео: Дитина та Інтернет. Користь чи шкода?

Знайомство дітей з комп`ютером

Діти дуже швидко захоплюються комп`ютером і освоюють його можливості. І, як кажуть психологи і педагоги, сьогодні гри починають залучати малюків навіть чотири- і п`ятирічного віку.

Плюси комп`ютерної грамотності

Комп`ютерна грамотність дозволяє дітям розвиватися, користуватися навчальними та пізнавальними ресурсами і програмами, вчитися самостійно здобувати знання і аналізувати інформацію.

Існує маса ігрових програм, спрямованих саме на розвиток умінь і знань дитини. Є чудові тренажери уваги, логіки, грамотності і швидкості реакції, за допомогою яких хлопці значно простіше починають освоювати програму в молодших класах і при підготовці до школи.

Ось тільки такі ігри, найчастіше, не супроводжуються яскравим, захоплюючим дією і після одного проходження швидко забуваються. Набагато цікавіше виявляються «стрілялки», «гонки», «бойовики», «ролевики» і «стратегії». Поряд з розвиваючим дією, вони можуть надавати і негативний вплив.

Мінуси такого знайомства

Залучення в ігрову дію може обернутися стійкою залежністю від комп`ютера і всесвітньої мережі. Нічого дивного тут немає. Дитина, раніше сам придумує сюжети ігор або пасивно спостерігав за пригодами персонажів улюблених мультфільмів, отримує можливість відчути себе героєм, пережити майже справжні казкові події та зробити неймовірні подорожі. А, коли казка закінчується, і настає час вчити уроки або вечеряти, то повернутися в реальний світ малюкові дуже непросто.

Відео: Комп`ютерні ігри. Шкода чи користь? Психолог Олексій Афанасьєв

Батьки ж найчастіше пускають перебування дітей за комп`ютером на самоплив і поступово втрачають контроль над дозвіллям малюка.

Якщо дошкільнята поки не в змозі завантажити і встановити гру, і встежити за ними простіше, то школярі стають на порядок більш самостійною. Залишаючи їх без контролю, батьки багато чим ризикують. Вони не знають, чим протягом довгих годин до їхнього дитина, що він викачує з мережі, які сюжети його улюблених ігор. Часом батьки вимагають звіт тільки про виконання домашніх завдань або вчасно з`їдене супі.

Тому, починаючи розбиратися в ситуації, потрібно усвідомити, що в ігровій залежності винні виключно мама і тато, і шукати вихід з неї доведеться саме батькам.

Шкідливий вплив комп`ютера на психіку

Під впливом комп`ютерних ігор, перенасичених дією, діти втрачають грань між реальністю і віртуальним світом. Навіть встаючи з-за комп`ютера, вони підсвідомо не виходять з гри і продовжують діяти так, як ніби кругом віртуальні вороги. Найчастіше це виражається в неспокійному сні дитини, навмисною грубості, надмірної активності або, навпаки, загальмованості і відчуженості від дійсності. Впливає ігрова залежність і на манеру поведінки дітей, і на їхнє здоров`я.

Відео: Як комп`ютерні ігри беруть контроль над людиною. 2013

• Змінюється звична поведінка. У дітей, залучених до віртуальність, може деформуватися відчуття часу. Догляд в сюжет гри настільки вириває їх з реальності, що дитина може забути і їжі, домашні обов`язки і навчанні. Прийшовши зі школи, він спокійно проведе за грою безперервно кілька годин, поки з роботи не повернуться батьки. Результат такого проведення часу не забариться себе чекати. Недостатня рухова активність, зменшення живого спілкування, низька успішність і дезорієнтація в суспільстві.
• З`являється агресія. А якщо говорити про те, що більшість комп`ютерних ігор несуть негативний емоційний заряд і досить агресивні, то висновки будуть і зовсім плачевними. І негатив, і агресія легко вбираються незміцнілої дитячої психікою, а ось вигнати їх звідти вже неймовірно складно. Що потрібно зробити, щоб перемогти в грі? Подолати всі перешкоди і перемогти всіх ворогів! І якщо перемога в іграх для самих маленьких зводиться до удару по якомусь м`ячику або злісному комару, то в іграх для старшого віку вбивства ворогів абсолютно реалістичні. Починаючи грати в дошкільному віці, дитина поступово вбирає думка, що перемога над ворогом, як би він не виглядав, - це не вбивство, а досягнення. Це бонусні бали, новий рівень і нові можливості в грі. За вбивство в грі не карають, а, навпаки, нагороджують. Сформований стереотип закріплюється, переноситься з гри в реальність і може привести до плачевних наслідків і для дитини, і для оточуючих людей.
• Перевтома і виснаження нервової системи. Довгі години біля монітора, що супроводжуються невідривної грою, не призводять до фізичної втоми дитини, зате сильно впливають на стан його психіки. Нервова система, перебуваючи під постійним навантаженням, втомлюється стримувати емоційне напруження. Діти, які нібито відпочивають, граючи за комп`ютером, швидко перевтомлюються. У них відсутня увагу, вони можуть миттєво змінювати поведінку, гнівливо спалахувати, як сірники, або тут же плакати. На думку психологів, безконтрольна гра здатна призводити до накопичення стресу. А коли психіка вибухне, і чи варто цього чекати, вирішувати тільки батькам. Батькам потрібно терміново звернути увагу і вживати заходів, якщо дитина не може зосередитися, вередує без видимих причин. А причина насправді є - це дитяча психіка захищається. І дві крайності такого захисту - гіперактивність і відчуженість, що межує з трансом.
• Погіршення здоров`я. Недолік руху, неправильна посадка і надмірна концентрація на екрані&hellip- Захоплення комп`ютерними іграми впливає і на фізичний стан. Страждає загально підготовка, хребет, зір. І це тільки на перших порах. У запущених випадках нешкідливі гри стануть причиною захворювань шлунка, кишечника, і нервової системи. І прямий обов`язок батьків - не допустити подібної біди.

Які ігри найнебезпечніші?

Захопити можуть всі ігри, вони на це і розраховані. Але особливу увагу потрібно звернути на рольові ігри, де дитина бере участь в сюжеті, виконуючи певну роль.

Беручись грати, діти буквально вживаються в комп`ютерний образ, починають мислити, як обраний персонаж, копіювати його манеру поведінки і навіть фрази. Така підміна особистості не проходить без сліду. Відходячи від монітора, дитина не виходить з образу і приймає життя, як продовження гри. Це може виражатися в неприродності поведінки в колі сім`ї і серед друзів і невірної оцінки небезпек в реальному житті, наприклад, відстаней для стрибка, висоти перешкоди або ваги предмета. Дитина часто проявляє агресивну поведінку в іграх з іншими дітьми і грубить дорослим, переносячи характерні риси героя гри в реальність.

У більш дорослому віці досить згубний вплив на підлітків можуть надати мережеві ігри, які мають дуже сильну привабливість через присутність інших «живих» гравців, можливості спілкування з ними і високої динаміки.

Відео: Шкода і користь комп`ютерних ігор!

Залежність від таких ігор заражає дитини дуже швидко, тому у батьків досить мало часу, щоб вжити заходів.

вікові категорії

Часто дорослі не звертають уваги на вікові обмеження. На кожному конверті з грою є маркування, на який вік продукт розрахований. І потрібно розуміти, якщо семирічний малюк веде битви з монстрами, розрахованими на сприйняття категорії +18, то нічого хорошого психіці малюка така гра не обіцяє.

Але і занадто довіряти такому маркіруванні не варто. Визначаю вікову категорію самі розробники або видавці, зацікавлені в найбільших продажах свого творіння. Тому, перш ніж залишати дитину перед монітором наодинці, буде правильним дорослому особисто переконатися в безпеці дії для психіки дитини.

Необхідний і подальший контроль над граючим дитиною, щоб не наступила та сама, небезпечна залежність від ігрового процесу.

Як перемогти залежність дітей від комп`ютера

Перш за все, не потрібно забороняти дітям грати зовсім. Будь-яка заборона викликає в дитині відчуття спротиву. Те, що заборонено, напевно дуже цікаво. Тому буде правильніше непомітно, поволі обмежувати час гри, одночасно займаючи вільний час дитини чимось корисним.

Виходити можна з дитячих інтересів або з тих же комп`ютерних ігор, від яких потрібно відвернути. Якщо дитина без розуму від лицарів або битв минулого, чому б не відвідати всією сім`єю історичну реконструкцію якихось знаменних подій, пройтися по залах музею або просто подивитися всім разом новий фільм на історичну тему. Фаната легендарних ельфів захопить збори клубу толкієністів, часто влаштовують барвисті збіговиська де-небудь в парковій зоні або передмісті. Штурмовика з зоряного десанту батьки можуть познайомити з таємницями Всесвіту в планетарії.

Прикладів таких сімейних заходів безліч. А вирішують вони, при всій невигадливості, відразу кілька завдань:

• По-перше, це головна мета - відволікання від самого процесу гри і відрив від монітора.
• По-друге, дитина, яка не опираючись такого заходу, отримує додаткові знання по цікавить його темі, але з стороннього джерела. Це хороший спосіб відвернути від сидіння перед монітором, не виходячи, по суті, з сюжету. Дитині буде приємно блиснути ерудицією і познайомитися з людьми, що говорять з ним однією мовою.
• А, по-третє, не завжди серйозна захопленість - це погано. Бути може, вчасно спрямований по потрібному шляху, дитина придбає серйозний інтерес на все життя і буде вдячний за це саме батькам.

Та й сімейні узи після спільних походів стануть тільки міцнішими.

Адже немає нічого важливішого на світі, ніж любов близьких людей. Вона додає сил і здатна навіть зло перетворити в добро.